經(jīng)濟觀察網(wǎng) 李靜/文 9月12日，在2024年中國國際服務(wù)貿(mào)易交易會（以下簡稱“服貿(mào)會”）上，作業(yè)幫編程展出了其最新升級的AI編程產(chǎn)品和課程體系。

在服貿(mào)會的作業(yè)幫編程展臺上，參觀者親眼見證了如何通過編程技術(shù)“指揮”節(jié)水環(huán)保的潮汐灌溉系統(tǒng)，以及如何通過AIoT物聯(lián)網(wǎng)模塊控制家居環(huán)境中的燈光感應(yīng)系統(tǒng)、溫濕度和二氧化碳等指標，實現(xiàn)對環(huán)境數(shù)據(jù)的實時監(jiān)測。

作業(yè)幫編程負責人何山表示，隨著《義務(wù)教育信息科技課程標準（2022年版）》的發(fā)布，以及人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿科技的廣泛應(yīng)用，社會對中小學生的科技素養(yǎng)和數(shù)字素養(yǎng)提出了更高要求。為此，作業(yè)幫編程自2022年起便開始探索將人工智能、物聯(lián)網(wǎng)與編程相結(jié)合的科創(chuàng)課程。

此次展出的智慧城市AI編程科創(chuàng)項目，經(jīng)過兩年多的打磨，不僅涵蓋了計算機科學基礎(chǔ)知識，還融入了物理、地理、生物等多學科內(nèi)容，通過項目實踐的形式，引導(dǎo)孩子們主動探究和解決問題，培養(yǎng)他們的培養(yǎng)科學思維和社會責任感。

何山稱：“我們一直在優(yōu)化軟硬件交互的編程體驗，已經(jīng)開發(fā)出了智能語音助手、探月巡航車、智能對講機/翻譯機等課程。這些貼近生活的場景，能夠激發(fā)孩子們的學習興趣，并通過動手實踐解決問題。服貿(mào)會上，我們的軟硬件交互體驗再次升級，智慧城市項目增加了跨學科融合的內(nèi)容，進一步鍛煉了孩子們的科學思維、探究實踐和工程技術(shù)觀念。”

此外，在本屆服貿(mào)會上，作業(yè)幫編程還展示了其“AI實驗室”，孩子們可以在這里體驗到文生圖、文生文、大語言模型等最新的AIGC技術(shù)——通過大模型文生圖的學習，孩子可以給熟悉的古詩配上精美的畫面；為自己制作AI動態(tài)頭像和趣味畫冊；遇到代碼難題時，AI輔導(dǎo)老師及時提示思路；甚至還能體驗AI智能模擬賽考，系統(tǒng)會結(jié)合孩子的編程水平提供舉一反三的針對性練習，并針對代碼中的易錯點進行提示。

何山表示，隨著科技的高速發(fā)展，青少年的數(shù)字素養(yǎng)和技能水平已成為國家軟實力的重要組成部分。目前作業(yè)幫編程也打造了一系列面向?qū)W校的AI編程產(chǎn)品與服務(wù)，“我們希望通過更前沿的編程體驗，更完善的科學課程體系，以及更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在家校社協(xié)同中，發(fā)揮積極作用，幫助孩子們認識并理解人與機器、人與數(shù)據(jù)、人與人工智能的關(guān)系，以編程為興趣起點，培養(yǎng)AI時代的科學少年”。