進館要預(yù)約、定鬧鐘搶票、早起排長隊…放眼以上海天文館為代表的各地科普場館，觀眾爆滿成為常態(tài)；文化領(lǐng)域，流浪地球等科幻電影也受到影迷熱捧；隨著人工智能的迅速崛起，業(yè)余UP主都能借“AI課程”的名頭賺得缽滿盆盈……這些現(xiàn)象背后都顯示出AI時代，公眾對于科學(xué)知識的渴求。

科普和科技創(chuàng)新之間是什么樣的關(guān)系？在人工智能迅速迭代的時代應(yīng)如何做好公眾的科普工作？

近日，在浙江杭州舉行的“新質(zhì)生產(chǎn)力”科普專項行動上，來自政府部門、科創(chuàng)型企業(yè)、高校科研機構(gòu)等社會各界人士共同探討了“未來產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)科普”的相關(guān)議題。同時，浙江也率先探索圍繞“新質(zhì)生產(chǎn)力”開展科普專項行動。

科普是基礎(chǔ)性創(chuàng)新力

有人說，讀過科幻作家阿瑟克拉克書籍的人，從此都愛上了仰望星空。

據(jù)他的同名小說改編成的電影《2001太空漫游》作為科幻電影的鼻祖，不僅影響著后世科幻電影的發(fā)展，更有很多科學(xué)家、工程師和天體物理學(xué)家都曾表示，他們選擇自己的行業(yè)很大程度上是受到該電影的影響。

科普伴隨科技創(chuàng)新而生，也驅(qū)動科技創(chuàng)新不斷發(fā)展。啟迪科學(xué)家探索未來，這是科幻文藝作品帶給科技創(chuàng)新的力量。

人民日報評論文章指出，科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。

從去年年底開始，“新質(zhì)生產(chǎn)力”成為一個熱詞。

中國工程院院士、浙江大學(xué)求是特聘教授譚建榮認為，新質(zhì)生產(chǎn)力是一種代表社會生產(chǎn)力演化中巨大躍升的生產(chǎn)力形式，區(qū)別于傳統(tǒng)依靠大量資源投入、高度消耗資源的生產(chǎn)力發(fā)展方式，新質(zhì)生產(chǎn)力涉及領(lǐng)域新穎、技術(shù)含量高，本質(zhì)是先進生產(chǎn)力，核心要素是科技創(chuàng)新。

“科學(xué)研究、科技創(chuàng)新和科學(xué)普及是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的三大相互聯(lián)系、依存、支撐的重要工作，共同構(gòu)成了現(xiàn)代化的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)、重要支撐和動力源泉。” 浙江省科普聯(lián)合會會長周國輝表示，科普是實現(xiàn)科技創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)性工作，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力離不開高質(zhì)量科普作支撐。

浙江省數(shù)字經(jīng)濟學(xué)會副會長兼秘書長章豐則認為，新質(zhì)生產(chǎn)力科普需要一個符合傳播規(guī)律和科技準(zhǔn)則的傳播過程，才能讓新質(zhì)生產(chǎn)力更下沉、更深入人心，才能對產(chǎn)品、企業(yè)和市場提出新的反饋和需求，從而形成新質(zhì)生產(chǎn)力提升的閉環(huán)。

科普工作沒有做好，容易造成人才和政府決策的脫節(jié)，導(dǎo)致產(chǎn)品研發(fā)束之高閣，脫離實際需求，在科技成果轉(zhuǎn)化中面臨困難。

“只有為人所用，新質(zhì)生產(chǎn)力才能真正揮作用。”無界AI聯(lián)合創(chuàng)始人馬千里表示，科普在普通勞動者成為“新質(zhì)”勞動者的過程中十分重要。“自己是不是一個'新質(zhì)'的人？有沒有使用'新質(zhì)'的工具？新質(zhì)生產(chǎn)力的提出讓人重新思考自己的定位。”在人們反思過程中，科普有著引導(dǎo)的作用和效果。

探索科普新模式

如何做好新質(zhì)生產(chǎn)力的科普工作，讓新質(zhì)生產(chǎn)力更鮮活、更深入人心？各地都在人才、平臺等方面做探索性的部署。

浙江省科協(xié)科普部部長龍愛民介紹，浙江圍繞浙江省“315”科技創(chuàng)新體系和“9+6”未來產(chǎn)業(yè)，遴選不少于10個重點前沿科技發(fā)展方向，培育建成不少于100家前沿科技領(lǐng)域的科普教育基地。依托院士、科創(chuàng)型企業(yè)、高校、科研機構(gòu)、各級學(xué)（協(xié)）會等資源力量， 浙江省科普聯(lián)合會發(fā)起了科學(xué)傳播“十百千萬”培育計劃，招募評聘以“80后”“90后”“00后”為主體的萬名科學(xué)傳播員、千名科學(xué)傳播師、百名科學(xué)傳播專家、十名首席科學(xué)傳播大師。

形式上，浙江利用現(xiàn)代先進技術(shù)創(chuàng)新科普傳播方式，積極探索路演式科普、交叉式科普等沉浸式科普新模式，讓科普惠及更多百姓。

“我們也注重互動性的體驗，將公眾帶到企業(yè)一線，沉浸式體驗科技的力量。”龍愛民表示，未來科普也將采用線上線下相結(jié)合的方式，除了線上網(wǎng)絡(luò)平臺，線下將選取七家代表性的企業(yè)，開展“看得見、摸得著”的科普工作。

聯(lián)動產(chǎn)業(yè)和作為創(chuàng)新主體的企業(yè)，是科普的關(guān)鍵。

在此前公布的《“十四五”國家科學(xué)技術(shù)普及發(fā)展規(guī)劃》就提出，“促進科普領(lǐng)域市場化發(fā)展”。培育專業(yè)化、市場化科普機構(gòu)，鼓勵建立科普園區(qū)和企業(yè)聯(lián)盟，并鼓勵開展科普親子活動、定制化講解、科學(xué)導(dǎo)游等增值服務(wù)。

《關(guān)于新時代進一步加強科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》也提出要“推動科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展”：培育壯大科普產(chǎn)業(yè)，促進科普與文化、旅游、體育等產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，鼓勵科技領(lǐng)軍企業(yè)加大科普投入，促進科技研發(fā)、市場推廣與科普有機結(jié)合。

安徽此前也提出升級“科普安徽”平臺，培養(yǎng)打造113名“科普網(wǎng)紅”，建設(shè)“科創(chuàng)中國”安徽分平臺，匯聚創(chuàng)新資源和企業(yè)需求，促進各類機構(gòu)入駐并在線對接、精準(zhǔn)匹配。

杭州余杭區(qū)則聯(lián)合浙江省數(shù)字經(jīng)濟學(xué)會，圍繞人工智能、智能計算、未來網(wǎng)絡(luò)、生命健康、前沿新材料、綠色能源、空地一體等7大未來產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建“未來產(chǎn)業(yè)知識圖譜”，未來將以此為核心，遴選50家科研院所與科創(chuàng)企業(yè)作為首批科普示范單位，打造“未來研學(xué)游”，面向黨政機關(guān)、中小學(xué)生、產(chǎn)業(yè)人士推出多條未來產(chǎn)業(yè)研學(xué)路線。

與人們對科普產(chǎn)品和服務(wù)的需求相比，國家科普能力建設(shè)仍有提升空間。

杭州市科協(xié)黨組成員、二級巡視員魯玉安提到，自己在農(nóng)村調(diào)研時總是在農(nóng)村的孩子的臉上看到一雙明亮的渴求知識的眼睛。近年來，伴隨“互聯(lián)網(wǎng)+科普”走向深入，科普大篷車等流動科普設(shè)施跨越山水來到田野鄉(xiāng)間，也能逐步破解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展帶來的“知識鴻溝”問題。

此外，龍愛民也強調(diào)，目前社會上也存在一些研學(xué)活動仍采用純旅游模式進行，研學(xué)形式單一，缺乏專業(yè)的師資力量和研學(xué)課程開發(fā)設(shè)計能力，屬于走馬觀花式的參觀，存在“只游不學(xué)”“學(xué)而不研”的問題，這種情況應(yīng)在后續(xù)的科普工作中著重注意和避免。 

轉(zhuǎn)載來源：21世紀(jì)經(jīng)濟報道 作者：顧婷婷