近日，央視焦點(diǎn)訪談曝光了部分地區(qū)學(xué)校存在違規(guī)招生問題，例如，通過參加學(xué)科競賽、選拔考試等方式，在小升初階段進(jìn)行“掐尖招生”。該事件一出，引發(fā)了社會(huì)的高度關(guān)注。很快，北京市教委針對(duì)這一事件發(fā)表處理通告，針對(duì)學(xué)校違規(guī)行為，第一時(shí)間約談相關(guān)負(fù)責(zé)人，責(zé)成學(xué)校立即整改，封存學(xué)生簡歷和試卷等相關(guān)材料，堅(jiān)決杜絕“掐尖招生”等違規(guī)招生行為。后續(xù)將進(jìn)一步核查問題線索，對(duì)屢禁不止、明知故犯的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行問責(zé)處理。

所謂的“掐尖招生”，也稱為“點(diǎn)招”，是指個(gè)別學(xué)校在招生過程中，通過設(shè)置門檻或選拔考試，挑選出成績更優(yōu)秀的學(xué)生，以其在課業(yè)成績上超越其他學(xué)校。筆者認(rèn)為，“掐尖招生”嚴(yán)重?fù)p害教育本質(zhì)，應(yīng)該嚴(yán)厲打擊。

“掐尖招生”的方式給學(xué)生和家長雙方都帶來極大的壓力。一方面為了孩子進(jìn)入更好的學(xué)校，家長不停地投入教育資金為孩子報(bào)名各種各樣的培訓(xùn)班、夏令營。對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件較差的家庭，無疑是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。另一方面，孩子的課余時(shí)間被壓榨，奔波在各地的課外輔導(dǎo)和培訓(xùn)上，課業(yè)壓力的無形增加會(huì)影響孩子的心理健康。同時(shí)，過度看重成績的“掐尖”，忽視了學(xué)生們的全面發(fā)展和個(gè)性化需求，這會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在單一程度上過度發(fā)展，忽視了創(chuàng)造力、社交能力的培養(yǎng)。

“掐尖招生”的方式影響教育公平，破壞教育生態(tài)。“掐尖招生”通過選拔考試等手段提前遴選出尖子生，優(yōu)質(zhì)教育資源向部分學(xué)校集中，使得部分學(xué)生喪失了平等接受教育的權(quán)利，加劇了教育資源不均衡分配，導(dǎo)致教育機(jī)會(huì)不公平，破壞了義務(wù)教育階段的公平性原則。同時(shí)，學(xué)校為了追求升學(xué)率和排名，可能采取各種手段吸引優(yōu)質(zhì)生源，這種惡性競爭會(huì)削弱學(xué)校的教育創(chuàng)新動(dòng)力，應(yīng)試教育的桎梏更加嚴(yán)重。長此以往，會(huì)讓教育系統(tǒng)產(chǎn)生惡性循環(huán)，優(yōu)質(zhì)學(xué)校和普通學(xué)校的差距越來越大，不利于形成良性的教育環(huán)境。

其實(shí)，早在2014年，教育部開始推進(jìn)小升初免試就近入學(xué)。小升初“掐尖招生”屢禁不止，值得關(guān)注。近日，教育部印發(fā)通知，部署開展義務(wù)教育陽光招生專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)“暗箱操作”“掐尖招生”明確說不。這是教育部首次以專項(xiàng)行動(dòng)的方式，對(duì)全國義務(wù)教育招生作出全面系統(tǒng)的工作部署。

道阻且長，行則將至。從根本上消除“掐尖招生”絕不是一朝一夕能做到的，社會(huì)各界應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)力，清掃教育亂象，守護(hù)教育公平，讓每一個(gè)青少年都能自由奔跑。

來源：紅網(wǎng) 作者：高馨悅