近年來，“教資熱”現(xiàn)象持續(xù)升溫，教資考試也受到了越來越多地關注。教育部數(shù)據顯示，我國教師資格考試報名人數(shù)由2012年的22.9萬人次躍升至2023年的1265萬人次，報名人數(shù)翻了50多倍，屢創(chuàng)新高。

“教資熱”的背后，體現(xiàn)出人們對教師這一職業(yè)的向往。隨著國家對教育事業(yè)越來越重視，教師的社會地位也越來越高，教師的福利待遇與職業(yè)穩(wěn)定性也在逐步提升，影響著“教資熱”的升溫。除了個人對教師這一職業(yè)的追求外，也存在不少的考生盲目“跟風”。很多家長和學生認為，只要通過了教資，就等于是半只腳踏進了教育行業(yè)，拿到了一個“鐵飯碗”。

事實上，考取資格證只是成為教師最基本的一步。目前，找工作面臨著較大壓力，各行各業(yè)都開始“卷”。即使拿到了教師資格證，也免不了和很多名校的碩士、博士甚至海歸同臺競爭。如果沒有實打實的專業(yè)能力，很難脫穎而出成為一名真正的教師。很多考生只是“三分鐘熱度”，抱著“多一個證就多一條出路”的想法，根本沒有做好當教師的準備。同時，大部分的考生對教師這一職業(yè)也并沒有做到充分地了解，只看到教師職業(yè)的好處，卻并不知道他們背后所付出的努力與辛苦。

其次，教資的通過率較低，盲目“跟風”沒有性價比。據華圖教育資深專家透露，教師資格證筆試通過率大約為30%，而面試通過率則在70%左右。如果不是真正地熱愛教育事業(yè)，浪費大量時間來準備筆試與面試，最后若遭淘汰，未免有些得不償失。與其走錯路才后悔，不如一開始就找到自己正確的方向。

除了教師資格證，還有很多其他職業(yè)相關的證書，就業(yè)競爭使得很多求職者過于焦慮，奉行“考證至上”的原則。一方面，現(xiàn)階段“資格證”的泛濫導致很多證書在求職時并不具有太大的效力；另一方面，求職者極其容易掉進“考證陷阱”，試圖通過不斷地考取證書來證明自己。但手握一堆證書并不等于更有競爭力，浪費時間在考證上反而會更為迷茫，忽視了自己真正想要的東西。

因此，“考證”需理性，做好職業(yè)規(guī)劃才是求職道路上的不二法門。弄清楚自己的興趣所在，對向往的職業(yè)做一個充分全面的了解與規(guī)劃，有針對性地選擇需要考取的證書，堅守初心，持之以恒地努力下去，才能在激烈的職場競爭中脫穎而出，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。

來源：紅網 作者：陳靜怡